Eleitor, dê valor ao seu voto e a você 17 de agosto, 2024 Noticia Livre

Colunista Destaque – Alderico Sena

Eleitor brasileiro, quem quer respeito se respeita. Não venda, não troque e nem negocie o seu voto, pois é assim que o eleitor é usado e contribui para a prática da corrupção e do corruptor nas instituições públicas, prejudicando a sociedade.

Quando o eleitor troca o seu voto por qualquer tipo de favorecimento pessoal, ajuda a eleger e reeleger candidatos descomprometidos com as causas coletivas prejudicando milhões de brasileiros.

Eleitor, para representar a cidadania, a escolha é sua na urna, só você e DEUS sabem em quem você votou para o bem comum. O eleitor sabendo escolher bem seus candidatos tem o direito de reivindicar e não de se revoltar, criticar e reclamar do Sistema político arcaico e corrupto, desde quando não exige um novo modelo com uma Reforma Política séria com a participação da Sociedade Civil Organizada, objetivando a moralização da administração pública, conforme estabelece o Artigo 37 da Constituição da República Federativa do Brasil. Ruy Barbosa escreveu: “O cidadão que não luta pelos seus direitos não é digno deles”.

Tudo que é ilegal, também é imoral como as “Emendas impositivas Pix, apresentadas por deputados federais e senadores ao Orçamento da União, suspensa pelo Ministro Flávio Dino Ministro do STF”, onde todos brasileiros devem parabenizá-los pela medida.

A sociedade fica de camarote fingindo não querer saber que o dinheiro é originário de impostos, contribuições, taxas, multas de trânsito, dentre outros e são esses recursos que alimentam e geram ambição, poder, capital e a corrupção do erário público. É só observar que: são poucos cidadãos com muitos e muitos cidadãos com poucos recursos.  

Eleitor, não pergunte o que o candidato pode fazer por você, pergunte o município, pensando nas futuras gerações, priorizando para conceder o seu voto o caráter, a capacidade e o compromisso do candidato com as causas coletivas.

em a consciência política, mobilização e participação da Sociedade Civil organizada (Condomínio, Associação, Conselho Regional, Cooperativa, Rotary Clube, Maçonaria, OAB, ABI, CNBB), dentre outros na defesa da educação do Meio Ambiente e das causas coletivas não será só o governo e políticos que terão atitudes para resolver os problemas que a sociedade está sofrendo e enfrentando.

Sugiro ao eleitor pesquisar na internet a história do candidato e defender a educação como investimento para dar o seu voto, considerando que a solução do Brasil está na educação.

Na eleição de 06 de outubro poderá ser o início da mudança nos vícios, controle e domínio da política de grupos, visando a moralização do Sistema político nos 5.570 municípios que compõem o Brasil. Pesquise na internet a história do candidato antes de dar o voto. Eleitor, defenda A solução do Brasil está na educação.

A CPI DO ELEITOR É O VOTO CONSCIENTE. NADA MUDA SE VOCÊ NÃO MUDAR. QUERER É PODER, SEJA A MUDANÇA!

Alderico Sena – Especialista em Gestão de Pessoas, Coordenador de Pessoal da Assembleia Estadual Constituinte 1989 e Ex-Vice Presidente da Executiva Municipal da Cidade do Salvador do PDT – Partido Democrático Trabalhista – site: aldericosena.com

O povo precisa ter conhecimento o que é cidadania, valores cívicos e ética - 11 de agosto, 2024 Notícia Livre

Colunista Destaque – Alderico Sena

A sociedade moderna está vivendo no mundo da hipocrisia, devido à falta de compromisso com os interesses comuns.

Caráter não tem preço! “Vivemos em um mundo onde tudo tem preço, mas nada tem valor, e as poucas coisas que tem valor, poucos sabem valorizar! ”A educação começa em casa, só podemos formar cidadãos, ensinando a criança desde as primeiras letras a ser cidadão.  “Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo” Paulo Freire. 

É preciso SER para ter! O Sistema poder e capital geram corrupção e violência e é cruel com ele mesmo não formando homens e mulheres livres e preparados para exercerem suas habilidades, ideias, conscientes de seus deveres e direitos coletivos. O Brasil e o Meio Ambiente precisam da consciência e do exercício de cidadania de todos, considerando suas riquezas naturais e geográficas, mas falta riqueza humana para zelar e preservar a natureza. “Preservar a natureza é preservar a vida”.

O que é cidadania! Cidadania refere-se ao conjunto de direitos e deveres do indivíduo em um dado território.

O cidadão é um indivíduo que convive em sociedade, exercendo os seus deveres e usufruindo de seus direitos. O cidadão tem direitos civis e políticos no Estado em que nasceu ou se naturalizou. Quando uma pessoa tem consciência e exerce bem os seus direitos e deveres para com a pátria está praticando a cidadania. O que garante o artigo “1º da Constituição Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

I – a cidadania;

II – a soberania;

III – a dignidade da pessoa humana;

IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

V – o pluralismo político.

Parágrafo único. Todo o poder emana do povo”

Valores cívicos são princípios éticos e morais que orientam o comportamento dos indivíduos em sociedade, promovendo o respeito, a solidariedade, a responsabilidade e a justiça. São valores essenciais para a convivência pacífica e harmoniosa entre as pessoas, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Exemplos de valores cívicos incluem o respeito às leis, o respeito ao próximo, a honestidade, a tolerância, a cooperação, a igualdade de direitos e deveres, entre outros. Esses valores são fundamentais para o fortalecimento da democracia e para a promoção do bem-estar coletivo.

Ser cidadão ético é uma referência de dignidade, princípios e valores que se aprende na família, pois ser ético com o próximo, a natureza, animais e instituições é um dever de todo ser humano. Ser ético nada mais é do que agir de forma honesta, proceder bem, sem prejudicar os outros. É cumprir com os valores da sociedade em que vive, ou seja, onde mora, trabalha, estuda, etc. Ética é tudo que envolve integridade, é ser honesto em qualquer situação e ter coragem para assumir seus erros. Todo ser ético reflete sobre suas ações com o bem ou o mal para seu próximo e seu País. É ter a consciência limpa e liberdade.

Hoje ser cidadão é votar nas eleições. Se escolher um candidato e votar é sinônimo de democracia e cidadania porque o voto é obrigatório. Não seria melhor formar o cidadão consciente, mas a quem cabe o dever de formar o cidadão? A escola? A família? A sociedade? O Estado?

O que fazer então para andar um pouco mais seguro nesse terreno nebuloso da inversão de valores e princípios predominante na humanidade? Algumas estratégias podem dar um norte: Não faça absolutamente nada que você não possa assumir em público, tendo a perfeita dimensão de quais são os seus limites; é importante também que avalie os riscos das decisões que toma, principalmente os políticos que ajuda a eleger e a reeleger a cada eleição; verifique se os valores da empresa são compatíveis com os seus. Se não, você tem apenas três saídas: ou você muda as regras ou tenta se adequar ou procura outro lugar que lhe seja mais conveniente; trabalhe sempre com base em fatos reais, procurando sempre não julgar se baseando em suposições; saiba que para ser leal com o próximo, você precisa ser leal consigo mesma; saiba que ser um cidadão ético estará cooperando para construção de uma sociedade educada, consciente e humana.

Um poeta anônimo soube bem como exprimir o verdadeiro conceito de ética: “Vigie seus pensamentos, porque eles se tornarão palavras; vigie suas palavras, porque elas se tornarão seus atos; vigie seus atos, porque eles se tornarão seus hábitos; vigie seus hábitos, porque eles se tornarão seu caráter; vigie seu caráter, porque ele será o seu destino”.

Presto uma singela homenagem a todos atletas, especialmente as mulheres que estão conquistando seu espaço como exemplo de cidadania, valores cívicos, ética e profissionalismo, superando todas dificuldades, sacrifícios, ousadia e comprometimento nas Olimpíadas em Paris, defendendo a BANDEIRA VERDE E AMARELA DO BRASIL.

Aos Pais dos atletas e comissões técnicas nosso parabéns pela coragem, orientações e aconselhamentos aos heróis, peças chaves para conquista das MEDALHAS nos jogos Olímpicos de Paris com honradez e dignidade. EDUCAÇÃO NÃO É DESPESA, É INVESTIMENTO! A SOCIEDADE PRECISA AMAR E RESPEITAR MAIS O ESPORTE E A CULTURA!

O momento é de ação e não de omissão, considerando que quem cria e descria qualquer coisa é o ser humano. No entanto é de fundamental importância que o ELEITOR SAIBA USAR A ARMA – TÍTULO ELEITORAL nas eleições, observando o Caráter, a Capacidade e o Compromisso dos candidatos, porque é na área do governo que se decidem os destinos do país e as condições de vida da população.

Como o Brasil pode ter “ORDEM E PROGRESSO” sem o exercício da cidadania? Rui Barbosa escreveu: “Quem não luta pelos seus direitos não é digno deles”. SEJA A MUDANÇA!

“Não erramos quando damos muito de nós a alguém. Erramos quando esperamos o reconhecimento de alguém que não sabe valorizar a sinceridade que lhe damos.”

De mãos dadas exercendo a cidadania com educação, valores cívicos e ética com certeza construiremos um Brasil melhor para futuras gerações!

Alderico Sena – Especialista em Gestão de Pessoas, Ex-Assessor da UFBA/UFES, IAT Instituto Anísio Teixeira e Ex-Superintendente do SESCOOP- Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo site: aldericosena.com 

Sempre alerta com as crianças e adolescentes é preciso - Noticia Livre

Colunista Destaque – Alderico Sena

Redação27 de julho, 2024 

Lei que conquista conhecimento, realiza sonhos e resolve muitos problemas LEI-TURA! “QUEM NÃO LÊ, MAL FALA, MAL OUVE E MAL VÊ”.

A inversão de valores conquistou espaço nas famílias modernas. Vivemos em um mundo de transformações, onde o ser humano precisa mais de amor, ética, respeito, confiança, lealdade, responsabilidade, segurança e paz.

Sempre alerta com as crianças e adolescentes é preciso. O Estatuto da criança e do Adolescente completou 34 anos – Lei 8.069 sancionada em 13 de julho de 1990. A Constituição Federal Art. 227 garante: “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.”

Criança e adolescente precisam do apoio e segurança da família, sociedade e Estado. A violência contra crianças e adolescentes é um grave problema social que afeta milhares de vítimas no Brasil.

“No Bairro de Pernambués em 24/07/2024, onde foi encontrada amarrada e morta perto do imóvel onde morava a menina de 8 anos”.

Na edição de 23/07/2024 do Jornal A TARDE matéria “Crianças de até 14 anos são 71% das vítimas de estupros na Bahia. Alerta cenário pode ser ainda mais grave, porque há muita subnotificação no Estado.”

Fonte Congresso Foco – “Brasília, 22 de julho de 2024 – Ao menos 1040 crianças indígenas morreram no Brasil em 2023, diz relatório do CIMI – Conselho Indigenista Missionário.”

Os três poderes constituídos e os órgãos de direitos humanos precisam estudar meios para conter o grau de violência no país com crianças e adolescentes. A violência contra crianças e adolescentes pode ser definida como qualquer ação ou omissão que cause danos emocionais, sofrimento físico e psicológico. Essa violência pode ocorrer em diferentes contextos, como na família, na escola, na comunidade ou na internet, e envolver diferentes agentes, como pais, parentes, professores, colegas, vizinhos ou desconhecidos. A violência pode ser classificada:

1-Violência física: é o uso da força física para ferir, machucar ou provocar dor na criança ou no adolescente. 2- Violência psicológica: é o uso de palavras ou gestos para humilhar, ameaçar, rejeitar, isolar ou manipular a criança ou o adolescente. 3- Violência sexual: é o envolvimento da criança ou do adolescente em atividades sexuais que não correspondem ao seu nível de desenvolvimento ou que violam as normas legais ou sociais. 4- Violência patrimonial: é o uso indevido ou a destruição dos bens materiais da criança ou do adolescente. 5- Negligência: é a falta de cuidado ou de atenção às necessidades básicas da criança ou do adolescente. 6- Trabalho infantil: é a exploração da mão de obra da criança ou do adolescente em atividades que prejudicam seu desenvolvimento físico, mental, social ou educacional. 7- A violência contra crianças e adolescentes pode ter diferentes frequências e intensidades. Algumas violências são pontuais e leves; outras são contínuas e graves. Algumas violências são visíveis e evidentes; outras são ocultas e silenciosas. Algumas violências são denunciadas e investigadas; outras são ignoradas e impunes. 8- A violência contra crianças e adolescentes não tem uma causa única nem simples. Ela é resultado de uma complexa interação de fatores individuais, familiares, sociais e culturais que influenciam as atitudes e os comportamentos dos agressores e das vítimas. Alguns desses fatores são: Individuais: são as características pessoais dos agressores e das vítimas que podem aumentar a probabilidade ou a vulnerabilidade à violência. Familiares: são as condições e as relações no ambiente doméstico dos agressores e das vítimas que podem favorecer ou dificultar a violência. Sociais: são as influências e as pressões do contexto externo aos agressores e às vítimas que podem estimular ou inibir a violência. Culturais: são as crenças e os costumes da sociedade em que os agressores e as vítimas estão inseridos que podem justificar ou condenar a violência.

A violência contra crianças e adolescentes pode trazer sérias consequências para o desenvolvimento físico, psicológico, social e educacional das vítimas. Essas consequências podem variar de acordo com o tipo, a frequência, a intensidade e a duração da violência, bem como com as características, os recursos e as reações das vítimas. Algumas dessas consequências são: 1- Físicas: são os danos causados ao corpo da criança ou do adolescente pela violência. 2- Psicológicas: são os danos causados à mente da criança ou do adolescente pela violência. 3- Sociais: são os danos causados à interação da criança ou do adolescente com os outros pela violência. 4- Educacionais: são os danos causados à aprendizagem da criança ou do adolescente pela violência.

Essas consequências podem afetar não apenas as vítimas diretas da violência, mas também as testemunhas indiretas e a sociedade em geral. A violência contra crianças e adolescentes é um fator de risco para o desenvolvimento humano e para a paz social. Por isso, é preciso prevenir e combater essa violência com urgência e eficácia.A prevenção e o combate à violência contra crianças e adolescentes são responsabilidades de todos: família, escola, comunidade e Estado. Cada um desses agentes pode contribuir para a proteção integral das crianças e dos adolescentes por meio de ações como: 1- Família: é o primeiro e principal espaço de convivência e formação das crianças e dos adolescentes. A família pode prevenir e combater a violência contra eles por meio de ações como: fortalecer o vínculo afetivo entre pais e filhos; estabelecer limites e regras claras e consistentes; usar métodos educativos não violentos; dialogar e ouvir as opiniões e os sentimentos dos filhos; respeitar as características e as necessidades de cada filho; oferecer cuidado e atenção às necessidades básicas dos filhos; acompanhar e orientar as atividades escolares e sociais dos filhos; buscar apoio profissional ou comunitário em caso de dificuldades ou conflitos; denunciar ou afastar os agressores de dentro ou de fora da família. 2- Escola: é o segundo e importante espaço de convivência e formação das crianças e dos adolescentes. A escola pode prevenir e combater a violência contra eles por meio de ações como: promover uma cultura de paz e de direitos humanos; criar um ambiente acolhedor, seguro e estimulante; desenvolver um projeto político-pedagógico participativo e inclusivo; adotar uma metodologia de ensino-aprendizagem lúdica, crítica e significativa; avaliar o processo educativo de forma contínua e formativa; incentivar a participação e a autonomia dos alunos; valorizar a diversidade e a singularidade dos alunos; estimular a cooperação e o respeito entre os alunos e entre os alunos e os professores; prevenir e combater o bullying e outras formas de violência escolar; encaminhar os casos de violência para os órgãos competentes. 3- Comunidade: é o terceiro e amplo espaço de convivência e formação das crianças e dos adolescentes. A comunidade pode prevenir e combater a violência contra eles por meio de ações como: oferecer oportunidades de lazer, cultura, esporte e arte; criar espaços de participação, expressão e protagonismo juvenil; fortalecer a rede social de apoio às famílias em situação de vulnerabilidade ou violência; mobilizar e sensibilizar a sociedade para a defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes; fiscalizar e denunciar as situações de violação desses direitos; exigir e acompanhar as políticas públicas voltadas para essa população. 4- Estado: é o quarto e último espaço de convivência e formação das crianças e dos adolescentes. O Estado pode prevenir e combater a violência contra eles por meio de ações como: garantir o cumprimento da Constituição Federal e do Estatuto da Criança e do Adolescente ( ECA) e das demais leis que protegem essa população; implementar políticas públicas intersetoriais, universais, específicas e focalizadas para as crianças e os adolescentes; prover serviços públicos de qualidade nas áreas de saúde, educação e a instalação de bibliotecas nos Bairros para incentivar o estudo e o gosto pela LEI-TURA, assistência social, cultura, esporte, lazer, segurança, justiça etc.; capacitar os profissionais que atuam com essa população para a prevenção, o diagnóstico, o atendimento, o encaminhamento e o acompanhamento dos casos de violência; criar mecanismos de controle social, participação popular e transparência na gestão pública.

A violência contra crianças e adolescentes é um problema complexo que exige uma resposta integrada. Somente com a articulação entre família, escola, comunidade e Estado será possível garantir o direito à vida, à saúde, à educação, à cultura, à dignidade, à liberdade e ao respeito de todas as crianças e adolescentes. Senhor Presidente Luiz Inácio Lula da Silva e Governador do Estado da Bahia, Jeronimo Rodrigues, só poderemos “combater o bom combate” para galgar incentivo as crianças e jovens com investimentos na EDUCAÇÃO, conforme art. 205 da Constituição Federal “Educação, direito de todos e dever do Estado e da família”.

São 35 anos sem a criação da matéria educação associativa no primeiro e segundo graus, constante no Art. 49 do Ato das Disposição Transitórias da Constituição do Estado da Bahia de 1989.

Na esfera federal é preciso que o Presidente LULA crie o S da Cultura e do Esporte – SESESPOC – SERVIÇO SOCIAL DO ESPORTE E CULTURA para os investimentos e inclusão social de crianças e jovens talentosos, conforme proposta formulada nos artigos publicados no Noticia Livre em 27 de outubro de 2022, conforme segue: “ Alderico Sena, propõe a criação do SESESPOC e em 7 de novembro de 2022- O porquê da importância da criação do SESESPOC, encaminhados a Ministra da Cultura, Margareth Menezes, Ministro da Comunicação, Paulo Pimento , Imprensa, local e nacional, solicitando o apoio para esse investimento de suma importância para crianças e adolescentes talentosos.

Senhor Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, precisamos fazer algo pelas crianças e jovens no país. O SESCOOP – Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo, foi criado, através de Medida Provisória Nº 1715/98 pelo Presidente Fernando Henrique Cardoso, onde o Senhor também poderá assinar uma MP para proporcionar as crianças e aos jovens esse SONHO. Lembrando que os recursos da Arte, Esporte e Cultura estão sendo destinados a outros S (SESI, SESC, SEBRAE, SENAR ETC.)

SOCIEDADE, O MOMENTO É DE REFLEXÃO PARA PENSAR DE QUEM É A CULPA DE TUDO QUE ESTÁ OCORRENDO NO PAÍS, PRINCIPALMENTE COM RELAÇÃO A DESIGUALDADE SOCIAL, FOME, MISÉRIA, VIOLÊNÇIA E A FORMA QUE PODEREMOS TRANSFORMAR AS COISAS A PARTIR DAS PRÓXIMAS ELEIÇÕES!NA MINHA VISÃO POLÍTICA, O ELEITOR É O CULPADO, QUE VOTA NO TER E NÃO NOS TRÊS C – CARÁTER, CAPACIDADE E COMPROMISSO DOS CANDIDATOS PARA CONDUZIREM A COISA PÚBLICA, PORQUE É NA ÁREA DO GOVERNO QUE SE DECIDEM OS DESTINOS DO PAÍS E AS CONDIÇÕES DE VIDA DA POPULAÇÃO.

QUAL O BRASIL QUE QUEREMOS DEIXAR PARA OS FILHOS DOS NOSSOS FILHOS?

ELEITOR, A ESCASSESZ DE LÍDERES, OS PODERES CONSTITUIDOS FRAGILIZADOS E A FALTA DE MAIORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO SÃO OS PRINCIPAIS FATORES QUE CONTRIBUIRAM PARA A BANALIZAÇÃO DOS VALORES MORAIS, ONDE O TER PASSOU A PRAVELECER MAIS DO QUE O SER CARÁTER! EDUCAÇÃO É INVESTIMENTO E NÃO DESPESA!

CPI DO ELEITOR É O VOTO CONSCIENTE NA URNA NO DIA DA ELEIÇÃO 06 DE OUTUBRO E PAREM DE RECLAMAR! A HORA É DE AÇÃO E NÃO DE OMISSÃO. SEJA A MUDANÇA!

SE TODOS COOPERAREM CONSTRUIREMOS UM BRASIL MELHOR PARA AS FUTURAS GERAÇÕES!

Alderico Sena – Especialista em Gestão de Pessoas, Membro Fundador e Ex-Superintendente do SESCOOP/BAHIA – Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Estado da Bahia site: aldericosena.com